随着中国教育体制改革不断深入推进，中国特长生的教育现状也正在发生着不可小觑的变化。 过去，中国的特长生培养多集中在单一学科领域，比如数学、物理、化学等，而在其他学科中一般较为被动。这种状况导致了一些特长生在跨学科学习和实践能力上出现短板。 现在，高校和教育机构开始尝试从多方面对特长生进行全面培养，例如为特长生定制的复合型专业、特长生教育培训课程、特长生创新实践基地等，逐渐满足了不同学科背景下的学生对综合素质和跨学科能力的培养需求。